设计意图：篮球是孩子们最喜爱的运动器材之一，具有滚动、弹跳的特点，不仅可以培养孩子们的走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，还可以为孩子们积累运动经验。为了满足小班幼儿喜欢打篮球的特点，我根据小班幼儿的年龄特点和兴趣，精心设计了本次“传球转圈跑”活动，让孩子们在游戏情境中学习传接球和快速奔跑的技巧，发展孩子们的手眼协调能力和动作协调能力，让孩子们在游戏中体验集体传球游戏的乐趣。

活动目标

1、学习传接球和快速奔跑的技巧，发展孩子的手眼协调能力和动作协调能力。

2、培养幼儿快速反应能力和相互配合能力，体验集体传球游戏的乐趣。

活动重点：学习传接球和快速奔跑的技巧，发展孩子的手眼协调能力和动作协调能力。

活动难度：培养孩子的快速反应能力和相互配合的能力。

活动准备

几个篮球、一个铃鼓、几个猴子饰品和音乐。

活动流程

设计思路

1. 情境引入，激发兴趣

1、幼儿佩戴猴胸饰，扮演小猴子，老师扮演猴妈妈。

2. 小猴子们，今天妈妈要陪你们玩游戏！玩游戏之前，我们先一起伴着音乐做热身运动吧！

2.学习技能和玩游戏

1、老师进行动作示范及讲解，指导幼儿练习传球。

（1）篮球想和小猴子们玩传球游戏。它想让每只小猴子都抱抱它。你想抱抱吗？

（2）教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球。指导幼儿双脚分开站稳，双手紧握球，流畅地将球传给下一个幼儿。

2、老师讲解游戏方法和规则，指导孩子玩游戏。

（1）猴妈妈带领小猴子们围成一个大圈，游戏开始。猴妈妈带领小猴子们背诵一首童谣：“一个大大的篮球，这么圆，一个个传下来，快传黑猴子篮球游戏，稳接，玩你传我接的游戏。”之后，小猴子们开始随着鼓声传球，当鼓声停下时，手里拿着篮球的小猴子会抱着篮球绕着圈跑一圈，再回到原来的位置。

（2）提醒小朋友遵守规则：鼓声一响，必须不停地传球黑猴子篮球游戏，不能抱着球拖延时间，篮球若丢了，必须马上捡起来。

（3）老师组织孩子们玩游戏，并根据孩子们的游戏表现进行个别指导。

3. 教师总结

对传球稳定、快速、动作协调的孩子给予表扬，并要求其进行示范。

3. 游戏结束黑猴子篮球游戏，放松

今天小猴子们和篮球宝贝玩得开心吗？篮球宝贝累了，想回家休息。小猴子们肯定也累了。现在我们一起放松一下吧。

情景介绍，

激发幼儿参与活动的兴趣。

老师讲解并演示主要动作，孩子们练习。

老师讲解游戏的玩法和规则并组织小朋友进行游戏，让小朋友感受到合作游戏的快乐。

母猴和小猴子们开心地做了放松运动，结束了游戏。